I am ready for a long road flight for work with a week- or months-long projects.
Мы создаем совершенно другое поколение, уходя от формальностей и вкладываясь в результат!
Развивающие онлайн и оффлайн курсы для детей 3-7 лет
Что у нас есть?
Оффлайн занятия для детей в Москве, Санкт -Петербурге, Сочи и других городах и странах.
»
Занятия по методике «Свободное Фортепиано» — очно и онлайн
»
Онлайн-занятия для детей по программам «Воспитание искусством» и «Свободное фортепиано»
»
Программы для педагогов: «Воспитание искусством» — это дополнительное развитие ребенка, а «Свободное фортепиано» — незаменимый инструмент для преподавателей музыки
»
Онлайн-курсы для родителей: освойте азы психологии, научитесь лучше понимать своего ребенка и воспитывать его в гармонии и взаимопонимании
»
Мы учим не только детей, но и родителей!
Каждая семья, которая обращается в МЦМО, меняется изнутри. Это другое общение, другой досуг и совершенно новые интересы. Воспитывая ребенка через искусство, взрослые сами открывают в себе скрытый потенциал!
Каждая семья, которая обращается в МЦМО, меняется изнутри. Это другое общение, другой досуг и совершенно новые интересы. Воспитывая ребенка через искусство, взрослые сами открывают в себе скрытый потенциал!
Почему вы выбрали методику
Воспитание искусством?
Мы спросили наших педагогов и родителей, и вот что они ответили:
«Сила методики в понимании корней (семейные отношения, поддержка) своих, в самостоятельности».
«Воспитание искусством — это приглашение к другому образу жизни. Когда погружаешься здесь занятия больше не от выходных до выходных, а как образ жизни. Не все родители рады заниматься этим, но я испытала большой интерес. Как можно прожить определенные этапы жизни с ребенком. Родителям не нужно что-то придумывать, просто идти по методике».
«В названии заложен ответ. Воспитание окультуривание, близкое знакомство через себя пропускание, не только музыки, но и поэзия и картины, искусство. Через тело, танцы. На высоком художественном уровне».
«Люблю за развитие способностей, качеств, внутренний процесс. К ребенку относятся как к взрослому в нашей методике. Это методика не как все, она нацелена на развитие способностей, управлять собой, мыслить».
«Свобода! Свободный подход. Каждый ребенок индивидуален и нужна свобода. Своя сверхидея. С этой методикой удалось перебороть советскую историю с музыкой»
«Изначально выбрала для своих детей, а уже потом открыла группу. Делала опрос среди родителей о пользе методике, 80% подтвердили пользу. Методика отличная, развитие личных качеств через литературу, поэзию и сказки.»
Навигация
Татьяна Ивановна Смирнова
Посмотреть видео Татьяны Смирновой с конференции
Более 30 лет назад Татьяна Ивановна разработала собственные методики, чтобы помогать детям и их родителям во всем мире. Теперь же, ее труд дает возможность и педагогам совершенствоваться с каждым днем! Именно она — главный идейный вдохновитель Центра и всей команды!
Основатель Центра и создатель методик «Воспитание искусством» и «Свободное фортепиано»
«Балеты Чайковского, Прокофьева, Стравинского дети смотрят с огромным интересом. Это такая игра. А игра — всегда удовольствие»
Это не уроки и лекции, а бесконечный творческий процесс, где ребенок создает сказку своими руками. И наша задача – вложить в него те навыки, которые станут опорой и поддержкой с первых шагов взрослой жизни: от школьной скамьи до серьезной работы.
В чем наша уникальность?
Мы ждем вас на наших курсах!
В чем наша уникальность?
- Убираем все ненужные процессы из обучения, которые только мешают ребенку, заставляют его скучать и отвлекаться от важного
- Даем понять миру, что дети уже с 3 лет готовы работать со “взрослыми” историями и произведениями
- Учим с малышами крупные формы, техники запоминания стихотворений, развиваем сенсорику
- Учим критически мыслить и честно соперничать друг с другом
Мы ждем вас на наших курсах!
Что такое «Воспитание искусством»?
«Свободное фортепиано» — учим детей музыке с 5 лет
Курс «Свободное фортепиано» помогает не только научить ребенка игре с раннего возраста, но и импровизировать. Уже с первых занятий малыш начинает тоньше чувствовать музыку, фантазировать и пробовать стили «на вкус» и перестает бояться сцены.
Чем занятия отличаются от классической системы?
Предлагаем методику «Свободное фортепиано» для малышей и взрослых!
Чем занятия отличаются от классической системы?
- Темп занятий подбирается индивидуально для каждого ребенка
- Интенсивное обучение в игровой форме помогает добиться первых побед в 2 раза быстрее
- В программе только те произведения, которые точно будут интересны ребенку
- Постоянные выступления помогают побороть боязнь сцены, свободно выступать и играть в свое удовольствие в любое время
Предлагаем методику «Свободное фортепиано» для малышей и взрослых!
Наши педагоги — профессиональные музыканты, которые совершенствуются с каждым днем!
География Центра растет с каждым годом, преподаватели создают собственные группы на всех континентах.
Теперь мы стремимся к тому, чтобы создать единую систему — для всех преподавателей в любой точке мира. Это поможет давать качественное образование и педагогам, и детям в частных группах.
Теперь мы стремимся к тому, чтобы создать единую систему — для всех преподавателей в любой точке мира. Это поможет давать качественное образование и педагогам, и детям в частных группах.
Наши занятия — от Москвы до Сингапура
Читайте о нас в СМИ:
Мы всегда с удовольствием рассказываем о том, кому и зачем нужны наши методики и к чему мы стремимся! Все для того, чтобы как можно больше родителей смогли раскрыть таланты своих детей и взглянуть на образование по-новому!
Больше полезной информации о воспитании
Читайте наш блог и подписывайтесь на ютуб канал центра
«Теперь мы всей семьей смотрим балет!»
Когда ребенок постигает искусство, это отражается на всех вокруг! Отзывы родителей, которые в корне поменяли свой образ жизни доказывают, что методики МЦМО — это не образование в привычном нам виде, а совершенно иной подход к жизни, к быту и привычкам.
У меня изменились отношения с ребенком. Появилась осознанность в его неполные 4 года. Мы разговариваем как взрослые.
Ребенок сам стал делать открытия, а не идти за мной