«Однажды человек, присмотрев участок, решил построить дом. А рядом жил мужчина, который не хотел, чтобы у него появились соседи. Он придумал хитрость: взял ведро с помоями и поставил в кусты рядом с новым участком. «Приедет, почувствует неприятные запахи и не будет здесь обживаться», - надеялся недобрый сосед.
Но человек, который уже выбрал участок, был умен. Он стал искать причину зловоний и обнаружил в кустах ведро, а потом и следы, ведущие в соседний дом. «Отходы будут хорошим удобрением для будущих деревьев», - решил новосёл. Он выкопал яму и всё содержимое ведра вылил туда. А ведро до блеска намыл. Оно сияло и благоухало. После этого мужчина поехал на базар, купил самых лучших яблок, наполнил намытое ведро и пошел к соседу. Постучался, спросил:
- Это же ваше ведро?
- Да, моё, - был ответ.
- Возьмите от меня подарок. Каждый делится тем, что имеет».
Эта мудрая притча о том, чем может быть наполнен человек. Кто чем богат, тот тем и делится. Зависть, злость никого не украшают и не могут сделать счастливым. А доброта и щедрость соседствуют с радостью и счастьем.
Наши мысли и действия создают реальность. Эмоции зависят только от нас. Каждый может, вспомнив что-то приятное, наполниться счастьем, радостью. Важно себя ценить. Никогда и никому нельзя позволять менять своё эмоциональное состояние.
Мы, взрослые, должны это понимать и объяснить детям. Если это не заложено в маленьком ребенке, обязательно следует научить этому взрослеющих детей, подростков.
Современные дети взрослеют очень рано. Уже в 9-10 лет начинается ранний подростковый возраст. У детей изменяется внешность, характер, появляются новые интересы и увлечения.
Подростковый период самый сложный в жизни ребенка и родителей. Детям хочется свободы и независимости. Они мечтают уйти от запретов и норм. Их жизнь сопровождается сменой настроения. Любая мелочь вызывает раздражение и гнев. Бунт из пустоты.
Но дети еще не умеют брать на себя ответственность, не готовы к самостоятельному принятию решений. А у родителей может возникнуть чувство, что они теряют своё любимое чадо. Появляется паника и желание что-то срочно предпринять. Это могут быть угрозы, наказания, шантаж. Но такие методы воспитания не дают результатов.
В это время как никогда детям необходимы забота и поддержка, понимание и эмоциональная близость. Родителям важно оставаться взрослыми, стараться уходить от конфликтов. Тогда эмоции подростка притупляются, а не закрепляются в нем.
Несколько практических советов:
Дорогие родители, наберитесь терпения. Ваш «гадкий утенок» непременно превратится в «прекрасного лебедя». Только сейчас ему нужно немного помочь.
Этой весной наш Центр развития «Воспитание искусством» открывает новый, не имеющий аналогов онлайн-курс для детей 9-11 лет. Дети, уже знакомые с методикой, смогут продолжить обучение. А новые ребята будут иметь возможность на себе оценить эффективность и практичность программы.
Мы погружаем детей в мир искусства, стимулируя гармоничное развитие и творческое начало. На занятиях дети слушают художественные произведения и классическую музыку, участвуют в ролевых играх, дискутируют. Они проигрывают жизненные истории, модели, готовятся к реальной жизни.
У них развивается речь, память, эмоциональный интеллект, возникают и закрепляются правильные модели поведения. Появляется привычка высказываться, обсуждать. Ребята учатся отстаивать собственное мнение.
На протяжении всех наших занятий красной нитью идет объяснение ценностей жизни. Всё направлено на самовоспитание, необходимость научить детей быть отдельными от родителей, самостоятельными, но при этом - развитыми и успешными.
Поверьте, дети, прошедшие обучение у нас, не пойдут за кем-то просто так, не встанут «на слабо» на край крыши. Они научатся уважать себя, ценить свой внутренний мир. Они точно будут знать, как правильно поступать в той или иной ситуации.
Наши занятия помогут детям вынырнуть из виртуального мира. Ощутить радость жизни, увидеть и полюбить то, что происходит вокруг.
Но человек, который уже выбрал участок, был умен. Он стал искать причину зловоний и обнаружил в кустах ведро, а потом и следы, ведущие в соседний дом. «Отходы будут хорошим удобрением для будущих деревьев», - решил новосёл. Он выкопал яму и всё содержимое ведра вылил туда. А ведро до блеска намыл. Оно сияло и благоухало. После этого мужчина поехал на базар, купил самых лучших яблок, наполнил намытое ведро и пошел к соседу. Постучался, спросил:
- Это же ваше ведро?
- Да, моё, - был ответ.
- Возьмите от меня подарок. Каждый делится тем, что имеет».
Эта мудрая притча о том, чем может быть наполнен человек. Кто чем богат, тот тем и делится. Зависть, злость никого не украшают и не могут сделать счастливым. А доброта и щедрость соседствуют с радостью и счастьем.
Наши мысли и действия создают реальность. Эмоции зависят только от нас. Каждый может, вспомнив что-то приятное, наполниться счастьем, радостью. Важно себя ценить. Никогда и никому нельзя позволять менять своё эмоциональное состояние.
Мы, взрослые, должны это понимать и объяснить детям. Если это не заложено в маленьком ребенке, обязательно следует научить этому взрослеющих детей, подростков.
Современные дети взрослеют очень рано. Уже в 9-10 лет начинается ранний подростковый возраст. У детей изменяется внешность, характер, появляются новые интересы и увлечения.
Подростковый период самый сложный в жизни ребенка и родителей. Детям хочется свободы и независимости. Они мечтают уйти от запретов и норм. Их жизнь сопровождается сменой настроения. Любая мелочь вызывает раздражение и гнев. Бунт из пустоты.
Но дети еще не умеют брать на себя ответственность, не готовы к самостоятельному принятию решений. А у родителей может возникнуть чувство, что они теряют своё любимое чадо. Появляется паника и желание что-то срочно предпринять. Это могут быть угрозы, наказания, шантаж. Но такие методы воспитания не дают результатов.
В это время как никогда детям необходимы забота и поддержка, понимание и эмоциональная близость. Родителям важно оставаться взрослыми, стараться уходить от конфликтов. Тогда эмоции подростка притупляются, а не закрепляются в нем.
Несколько практических советов:
- Научитесь общаться на равных. Подростки не выносят приказной тон, сразу же закрываются и максимально отдаляются.
- Относитесь с пониманием к интересам и увлечениям ребенка. Даже если вам эти интересы совсем не нравятся. Странные увлечения, элементы одежды и прически – это временные явления.
- Не сравнивайте своего ребенка с другими и не критикуйте. Любите его таким, какой он есть, и обязательно говорите об этом.
- Поговорите о том, что сейчас с ребенком происходит. Объясните, что это закономерный этап развития и все через это проходят.
Дорогие родители, наберитесь терпения. Ваш «гадкий утенок» непременно превратится в «прекрасного лебедя». Только сейчас ему нужно немного помочь.
Этой весной наш Центр развития «Воспитание искусством» открывает новый, не имеющий аналогов онлайн-курс для детей 9-11 лет. Дети, уже знакомые с методикой, смогут продолжить обучение. А новые ребята будут иметь возможность на себе оценить эффективность и практичность программы.
Мы погружаем детей в мир искусства, стимулируя гармоничное развитие и творческое начало. На занятиях дети слушают художественные произведения и классическую музыку, участвуют в ролевых играх, дискутируют. Они проигрывают жизненные истории, модели, готовятся к реальной жизни.
У них развивается речь, память, эмоциональный интеллект, возникают и закрепляются правильные модели поведения. Появляется привычка высказываться, обсуждать. Ребята учатся отстаивать собственное мнение.
На протяжении всех наших занятий красной нитью идет объяснение ценностей жизни. Всё направлено на самовоспитание, необходимость научить детей быть отдельными от родителей, самостоятельными, но при этом - развитыми и успешными.
Поверьте, дети, прошедшие обучение у нас, не пойдут за кем-то просто так, не встанут «на слабо» на край крыши. Они научатся уважать себя, ценить свой внутренний мир. Они точно будут знать, как правильно поступать в той или иной ситуации.
Наши занятия помогут детям вынырнуть из виртуального мира. Ощутить радость жизни, увидеть и полюбить то, что происходит вокруг.